Investigação sobre as causas da evasão escolar em turmas da educação de jovens e adultos (EJA) de uma escola da rede estadual de ensino de João Pessoa/PB

Abstract

A evasão escolar se apresenta, hoje, no Brasil, como um problema sério e de grande relevância no contexto educacional. Atinge não somente uma determinada localidade, ou uma determinada modalidade de ensino, mas todo o território nacional, posto que alcança, principalmente, as classes menos privilegiadas visto que um dos principais motivos que leva o aluno a evadir-se da escola é a necessidade de trabalhar para ajudar financeiramente a família ou, quando casado, responsabilizar-se por todas as despesas da casa, tornando-se, dessa forma, quase que inviável a sua frequência e permanência na escola. Este problema ainda é maior no turno da noite quando a maioria dos alunos é de jovens e adultos que trabalham. O objetivo desta pesquisa é investigar os motivos que levam à evasão escolar na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professora Luzia Simões Bartollini, localizada na cidade de João Pessoa na Paraíba. Para tanto, procedeu-se uma revisão da literatura sobre as políticas públicas na área da educação de jovens e adultos e sobre evasão escolar, bem como foi aplicado um questionário a um grupo de dezessete alunos das turmas da EJA que desistiram, e voltaram a estudar, dos quais cinco são alunos da oitava EJA do Ensino Fundamental ll e doze alunos do segundo ano EJA do Ensino Médio. Também foi aplicado um questionário aos professores para saber a opinião deles a respeito da evasão dos alunos do turno da noite. A pesquisa, de caráter exploratório, ressalta a importância de serem elaboradas políticas de inclusão desses alunos para que haja a diminuição da evasão nas escolas.