Um relato de experiência da capacitação de professores para o uso do tablet educacional

Abstract

O processo de ensino e aprendizagem a cada dia está ligado aos processos de informação e comunicação. Estamos vivenciando mudanças pedagógicas no processo educacional, o que influi diretamente na relação professor, estudante e escola. Sendo assim, nosso objetivo foi apresentar um relato de experiência com relação à capacitação de professores, de uma escola da rede estadual do município de Itabaiana – PB, do uso de Tablets Educacionais recebidos pelo governo da Paraíba. O desenvolvimento desse relato visa compreender e analisar o comprometimento dos professores diante de uma oportunidade oferecida para a melhoria de suas práticas pedagógicas frente ao processo de ensino-aprendizagem.