Alteridade e ensino de Biologia: uma experiência no ensino de orientação sexual

Abstract

Vivemos em um mundo onde cada vez mais as pessoas vivem sua individualidade e o outro muitas vezes é ignorado ou desprezado. O conceito de alteridade surge como um resgate ao respeito e a valorização do outro em sua diversidade e integridade. Neste trabalho a alteridade é colocada no tema da orientação sexual. A construção deste trabalho foi realizada de modo que os alunos se tornem agentes ativos de seu aprendizado, sendo o professor um orientador ou guia das atividades, para permitir aos alunos o conhecimento do próprio corpo, o desenvolvimento de sua sexualidade sob uma visão no qual o outro é elemento importante na constituição e no conhecimento de mim mesmo. Superando preconceitos, a orientação sexual, sob o ponto de vista da alteridade, torna o ensino mais humano e favorece um aprendizado significativo e humano aos estudantes. A escola deve explorar e enriquecer com a aplicação dos conteúdos sob a alteridade. Uma educação sexual que favoreça relações humanas com o respeito ao próximo tornase assim fundamental neste mundo de valores fluidos.