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http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/6224| Título: | Ensino de matemática e tecnologias da informação e comunicação: desafios do professor no século XXI |
| Autor(es): | Roque, Vanessa Lemos |
| Palavras-chave: | Ensino de matemática Aprendizagem Tecnologias de Comunicação e Informação |
| Data do documento: | 18-Nov-2014 |
| Resumo: | O trabalho ora apresentado é de caráter bibliográfico e de natureza qualitativa tendo como suporte teórico estudos realizados por Vygotsky (1998), Fernandes (2004), Rêgo (2010) e outros, como também os documentos oficiais PCNs e OCEM. O mesmo tem como objetivo discutir a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) no processo de ensino/aprendizagem da Matemática, considerando as novas formas de comunicar e conhecer. Para isso, fizemos um levantamento bibliográfico sobre as dimensões históricas e legais do ensino da Matemática, bem como um novo olhar para o processo de ensino/aprendizagem da Matemática, procurando valorizar o compromisso pedagógico com a utilização da tecnologia no ensino da Matemática e usando os recursos digitais como desafios e possibilidades para proporcionar um ensino de qualidade. |
| Descrição: | ROQUE, Vanessa Lemos. Ensino de matemática e tecnologias da informação e comunicação: desafios do professor no século XXI. 2014. 28f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares)- Universidade Estadual da Paraíba, Itaporanga, 2014. |
| URI: | http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/6224 |
| ISSN: | CDD 372.7 |
| Aparece nas coleções: | I - EFEPPI - Monografias |
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