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dc.contributor.authorOliveira, Eliane Barbosa de-
dc.date.accessioned2015-11-06T12:14:34Z-
dc.date.available2015-11-06T12:14:34Z-
dc.date.issued2015-11-06-
dc.identifier.otherCDD 370.9-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/7834-
dc.descriptionOLIVEIRA, E. B. de. O sistema opressor de ensino representado no romance "Doidinho" de José Lins do Rego. 2015. 34f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras)- Universidade Estadual da Paraíba, Catolé do Rocha, 2015.pt_BR
dc.description.abstractO objetivo deste trabalho consiste em discutir a opressão escolar das práticas educativas que são representadas no romance “Doidinho” de José Lins do Rego. O espaço escolar da referida obra onde transcorre o enredo é um internato com normas rígidas e tradicionalistas, a formação educacional é sistemática e a metodologia opressora, posto que o narrador-protagonista é vítima dessa opressão, fundamentalmente por parte da metodologia normativa utilizada pela instituição de ensino, na qual o mesmo encontra-se inserido. O personagem secundário Maciel, diretor do internato representa claramente a abrangente efetivação do sistema, quando este faz uso da palmatória para castigar os alunos. Para fundamentar a pesquisa foram abordadas as temáticas do regionalismo e do memorialismo com aporte teórico de Candido (2005) (2010); Bosi (2006); Ecléa Bosi (1994); Moisés (2008); Goulart (2009); Ghiraldelli (2009); Rego (1984) (2004); Freire (1996) (2005); Teixeira (1976), entre outros. A realização da pesquisa possibilitou constatar que o método de ensino adotado no internato não é eficiente, pois oprime o indivíduo, incapacitando a exposição de suas ideias, posto que a educação é construída a partir de diálogos e troca de informações.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Marta Lúcia Nunespt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectOpressão escolarpt_BR
dc.subjectPráticas educativaspt_BR
dc.subjectMemoralismopt_BR
dc.titleO sistema opressor de ensino representado no romance "Doidinho" de José Lins do Regopt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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