Mídia e educação: a revista nova escola como ferramenta didático-pedagógica

Abstract

O objetivo deste estudo é analisar o papel da revista Nova Escola (NE) como ferramenta de apoio didático-pedagógico. As discussões aqui propostas se pautarão a partir de uma análise da revista, suas relações com a educomunicação e como esta pode ser utilizada como suporte pedagógico nas atividades desenvolvidas pelo professor. A NE é uma publicação científico-pedagógica que tem periodicidade mensal e é considerada hoje a maior revista de educação do Brasil. Esse produto midiático que articula estratégias educacionais desenvolve projetos que vislumbram uma prática educativa inovadora e prega que o processo pedagógico deve estar centrado na aprendizagem do aluno. Há 29 anos, a NE vem se consolidando como um importante veículo de divulgação de práticas pedagógicas e com base nas reportagens, planos de aulas e diversas dicas que encontramos na revista, podemos afirmar que se utilizada esta mídia realmente vem somar o trabalho do professor.