Processo de alfabetização: escrita nas séries iniciais dos alunos do 1° ano

Abstract

Este trabalho tem como objetivo analisar as dificuldades da escrita apresentadas no processo de ensino-aprendizagem dos alunos das séries inicias do 1° Ano da Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Francisca Leite Braga, localizada na cidade de Belém – PB. Através dele venho observar o desenvolvimento das crianças com a linguagem escrita. Nesse sentido, este trabalho mostra-se necessário para suprir as necessidades das crianças, levando em conta o domínio da escrita, tendo como referenciais teóricos os autores Becker, Carvalho, Elias e Ferreiro.