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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 3-Dez-2019 | O uso de jogos digitais e objetos de aprendizagem como ferramenta auxiliar no ensino da matemática | Santos, Rogeria da Silva |
| 21-Set-2023 | Conceito e representação de função através da resolução de problemas: o caso da ECIT Advogado Nobel Vita em Coremas - PB | Ferreira, Thalys Junior Almeida |
| 26-Jun-2023 | Análise da disciplina de introdução à ciência da computação no ensino remoto emergencial em um curso de licenciatura em matemática | Soares, João Lucas Lima |
| 13-Jun-2023 | Produção acadêmica no curso de licenciatura em matemática: uma análise dos trabalhos de conclusão de curso | Costa, Anderson dos Santos |
| 28-Jun-2023 | Educação matemática inclusiva e os entrelaços na docência: mapeamento bibliométrico do nordeste brasileiro | Azevedo, Sheilla Patricia de Souza |
| 30-Jun-2023 | Relato de experiência de uma cuidadora escolar: a inclusão no ensino de matemática nos anos finais do ensino fundamental | Souza, Gyovana Brenda Rocha de |
| 29-Jun-2023 | Uma abordagem prática no ensino de matemática com ênfase no livro o homem que calculava | Santos, Marcelo Tiago Brito |
| 27-Jun-2023 | Investigando as dificuldades na aprendizagem da geometria: um estudo de caso em alunos do 9° ano do ensino fundamental | Costa, Daniela de Menezes |
| 28-Jun-2023 | Teorema Fundamental das Curvas Planas | Silva, Maria Vanúbia da |
| 29-Jun-2023 | O caráter lúdico e investigativo na matemática: uma experiência no ensino médio utilizando o simulador Plinko de probabilidade | Sousa, Carlos Alfredo Torres de |
| 28-Jun-2023 | Estratégias didáticas, por professores (as) de matemática, frente ao contexto pandêmico: avanços, desafios e perspectivas da/para educação básica no município de Emas/PB | Santos, Francinelson Dias dos |
| 26-Jul-2023 | Utilização de materiais didáticas como recurso em sala de aula: trilha polinomial | Jacinto, Valderlan Ferreira |
| 26-Jun-2023 | Gamificação na matemática: proposta de modelagem no ensino de fração com minecraft | Oliveira, José Nathan Firmino de |
| 21-Jun-2023 | O uso do origami como recurso pedagógico no ensino da geometria | Américo, Joabis Barbosa |
| 28-Jun-2023 | Autismo, altas habilidades e matemática: estudo de caso no ensino fundamental II em São José do Egito - PE | Pereira do Prado, Jéssica |
| 28-Jun-2023 | Educação financeira como proposta na educação básica: alegoria ou instrumento de justiça social? | Mariz, Jakson Rodrigues |
| 21-Jun-2023 | Articulação teórico-prática: uma análise das concepções de alunos de um curso de licenciatura plena em Matemática | Olinto, Felipe Alves Batista |
| 13-Jun-2023 | Uma proposta didática para o desenvolvimento da conscientização da educação financeira no ambiente escolar | Ferreira, Tamires Vilar Moisinho |
| 15-Dez-2022 | Relato de experiência em aula extraescolar: uso da modelagem no ensino das operações com conjuntos | Cavalcante, Aurilene Amorim Ferreira |
| 15-Mar-2023 | O algoritmo contra o conceito?: um estudo de caso sobre divisão euclidiana | Nascimento, Maurício Espedito de Araujo |
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