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Data do documentoTítuloAutor(es)
27-Jun-2023Desafios do estágio remoto na formação de professores de língua inglesa: uma análise do portfólio de estágio supervisionadoSilva, Maria Roziane de Andrade
28-Nov-2023Desafios nas aulas de educação física na escola pública - um relato de experiênciaSantos, Marcus Felipe Albino dos
28-Jun-2023Contribuições da prática reflexiva no estágio supervisionado para a construção identitária de professores de inglês: reflexões e descobertasTrovão, Aline Cordeiro
29-Nov-2023Impressões de alunos (as) estagiários (as) do curso de letras português acerca da sala de aula da Educação de Jovens e Adultos (EJA)Oliveira, Alessandra da Costa
27-Nov-2023Memória, museu e aprendizagem interdisciplinar: vivências e atuações dos Tropeiros da BorboremaOliveira, Elissandra de Oliveira e
30-Jun-2023Estratégias para o ensino da geografia na educação básica: o uso da gamificação para o processo de aprendizagem e socialização coletivaNascimento, Bruno do
4-Set-2023O estágio supervisionado durante e depois da pandemia: dificuldades e aprendizados revelados em relatórios de estágioLopes, Larissa Beatriz Costa
4-Set-2023Contação de história no ensino fundamental I - relato de experiência no estágio supervisionadoSilva, Janniele Rebeca Trajano da
24-Nov-2023Refletindo a formação do professor-pesquisador de geografia a partir da perspectiva do estágio supervisionado como campo de pesquisaAlves, Lívia da Costa
7-Dez-2023A importância do estágio supervisionado para formação docente: a contribuição de atividades lúdicas no ensino de geografiaSilva, Ana Paula Oliveira da

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