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Data do documentoTítuloAutor(es)
5-Jul-2023Entre a teoria e a prática: o estágio supervisionado em pedagogia e o processo de tornar-se professoraLyra, Fleuriana Dantas
3-Jun-2024A importância do estágio supervisionado na formação do professor de geografia: um estudo de caso na Escola Luiz Maria De FrançaSilva, Pedro Henrique Oliveira
20-Mai-2024Estágio supervisionado em geografia na formação inicial de professores: um relato de experiência na ECIT Luiz Gonzaga Burity, Ingá-PBMoraes, Eduardo Ortega Arruda
22-Jul-2022Implicações da pandemia para o estágio curricular em Serviço Social na assistência estudantil da UFCG Campus Campina Grande: relato de experiência.Santos, Edna Maria do Nascimento
21-Mar-2024Diário de bordo de estágio supervisionado como recurso reflexivo sobre o ensino de ELEBarbosa, Ana Maria Nunes
18-Jun-2024Estágio supervisionado e formação docente em geografia: narrativa autobiográfica a partir da vivência dos anos finais do ensino fundamentalPontes, Mayara Gabriely do Nascimento
21-Jun-2024Ensino de espanhol: a prática docente em contexto de aulas remotasQueirós, Marcicleide Batista
20-Jun-2024Formação de professores e a educação sexual: relato de experiência sobre a prática pedagógica em estágio supervisionadoAlves, Dayanne da Silva
18-Jun-2024Possibilidades e desafios para a inclusão do(a) aluno(a) com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na sala de aula regular: um olhar a partir de estagiários(as) do curso de PedagogiaNascimento, Samira Samira Gomes do
14-Jun-2024A formação docente em geografia: perspectivas através do estágio supervisionado no ensino médioLopes, Beatriz de Oliveira

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