Relatório final de estágio supervisionado em filosofia: experiências do ensinar filosofia: entre desafios e possibilidades da prática pedagógica

Abstract

Este trabalho descreve um relatório de observação e regência, elaborado para cumprir o componente curricular Estágio Supervisionado I, II e III, do curso de Licenciatura em Filosofia. O estágio compreende o aprendizado empírico sobre a prática pedagógica, a reflexão sobre o ensino de filosofia no ensino médio na escola pública, nas atividades práticas e teóricas das aulas e leituras referentes aos saberes reflexivos para adquirir experiência como professora de Filosofia. O método de observação e regências do ensino foram necessárias para analisar o comportamento dos alunos, o interesse nas aulas, a participação dos debates propostos em torno dos assuntos ensinados, o percurso do processo de ensino e a aprendizagem dos conteúdos de filosofia no ensino médio contextualizado com as ciências humanas. Abordados na Escola Estadual de Ensino Médio Compositor Luiz Ramalho na formação dos alunos e alunas como cidadãos críticos da sociedade.