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dc.contributor.authorSilva, Larissa Mabrine Dias da-
dc.date.accessioned2018-07-23T11:04:10Z-
dc.date.available2018-07-23T11:04:10Z-
dc.date.issued2018-06-06-
dc.identifier.otherCDD 371.33-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/17393-
dc.descriptionSILVA, L. M. D. da. Los juegos digitales como herramienta para el aprendizaje de la lengua española. 2018. 36f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - com habilitação em Língua Espanhola) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2018.pt_BR
dc.description.abstractNeste trabalho abordaremos a importância de a tecnologia ser inserida na educação, ela que está de forma intrínseca na vida dos jovens, mostrando que é possível ensinar desde os livros, até os jogos digitais, baseando nos escritos de Prensky (2010), e Pereira (2008), debateremos o porquê do uso da tecnologia nas aulas de língua espanhola. A investigação foi feita através de uma experiência em uma escola da rede pública, na qual foi aplicado o jogo digital Languages Online; com o intuito de agregar na aprendizagem da língua espanhola, por perceber que os recursos tecnológicos estimulam neste processo, e por ser uma importante ferramenta utilizada todos os dias por eles. Trazendo resultados positivos como transformar, o pensamento de alguns alunos de que as aulas de espanhol podem ser atrativas, e corresponderem a realidade deles. Por meio desta investigação, foi possível observar a diferença das aulas teóricas, das aulas com os jogos digitais, além do avanço na aprendizagem e o interesse dos alunos com auxílio do jogo.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Júlio Cesar Vasconcelos Vianapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectTecnologia educacionalpt_BR
dc.subjectJogos digitaispt_BR
dc.subjectEnsino de língua espanholapt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectJogos digitaispt_BR
dc.titleLos juegos digitales como herramienta para el aprendizaje de la lengua españolapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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