Laboratórios de informática das escolas públicas estaduais de Tuparetama – PE: uma investigação de suas funcionalidades

Abstract

Este trabalho objetivou analisar o funcionamento dos Laboratórios de Informática em escolas da rede estadual de Tuparetama – PE. Realizaram-se entrevistas utilizando questionário quantitativo de caráter qualitativo nas Escolas Ernesto de Souza Leite e Cônego Olímpio Torres, tendo como entrevistados, parte dos alunos, dos professores e da equipe gestora de ambas as escolas. Nos questionários realizados com os alunos, foram investigadas as relações dos mesmos com a informática e o uso do laboratório. Investigou-se ainda os professores, como utilizam os recursos pedagógicos informatizados para ministrar suas disciplinas. Foi realizada uma diagnose das escolas levantando dados relativos à estrutura das mesmas. O estudo aqui abordado teve como resultado obtido, uma falha no que diz respeito aos projetos do governo relacionados à informática que são implantados nas escolas e não dispõem de um bom planejamento para um funcionamento de qualidade.