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dc.contributor.authorPessoa, Layse Maria Bento Machado-
dc.date.accessioned2020-02-27T12:17:33Z-
dc.date.available2020-02-27T12:17:33Z-
dc.date.issued2019-06-15-
dc.identifier.otherCDD 370-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/21707-
dc.descriptionPESSOA, Layse Maria Bento Machado. A importância do brincar nas séries iniciais. 2019. 39f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2019.pt_BR
dc.description.abstractEste relatório apresenta a prática realizada em estágio com objetivo investigar a importância do brincar nas series iniciais do ensino fundamental I. A brincadeira é conhecida como um método de aprendizagem que oferece diversas melhorias para o processo educativo. O aprender brincando é considerado a melhor maneira de se construir conhecimentos e compreender assuntos abordados nas disciplinas básicas. Cabe ao docente estimular as crianças através de métodos lúdicos transformando o aprendizado mais prazeroso, através da presença de jogos e brinquedos as crianças se deliciam no maravilhoso mundo do faz de conta. O trabalho foi desenvolvido através de uma observação na sala de aula do 1° ano do ensino fundamental I na Escola Municipal Deolinda aria do Amaral onde se chegou a conclusão que os jogos e brincadeiras devem ser visto como um método eficaz e que propicia na criança uma construção de conhecimentos pelo que lhe é real. Sendo um ser ativo e capaz de aprender com prazer.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Maria Joana Darc Pereira de Sousapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectLudicidadept_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.titleA importância do brincar nas séries iniciaispt_BR
dc.typeOtherpt_BR
Aparece nas coleções:33 - TCC

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