A importância dos gestores escolares no processo de aprendizagem dos alunos das escolas públicas

Abstract

Este trabalho visa abordar um estudo sobre a gestão democrática da educação básica publica do Estado da Paraíba. Temos como principal objetivo fazer um breve histórico da educação no Brasil, delimitando-se para enfatizar a importância da gestão democrática para a melhoria da aprendizagem e na qualidade do ensino público. Através de uma revisão bibliográfica buscamos dissertar sobre a gestão pública no País, utilizando como nosso pares o pensamento de educadores como: Ferreira, Ribeiro, raposo entre outros. Além da pesquisa bibliográfica, utilizamos de dados estatísticos apontando as escolas e os municípios do estado da paraíba, aptos a realizar a gestão democrática em suas unidades de ensino público.