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dc.contributor.authorLima, Bruna Kelly Oliveira de-
dc.date.accessioned2020-05-05T16:03:47Z-
dc.date.available2020-05-05T16:03:47Z-
dc.date.issued2019-11-11-
dc.identifier.otherCDD 372.86-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/21881-
dc.descriptionLIMA, B. K. O. de. Jogos e brincadeiras de matrizes africanas: Relato de experiência do estágio supervisionado. 2019. 22f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física)- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2019.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho surge da necessidade de abordarmos a importância dos jogos nas aulas de Educação Física, se trata de um relato de experiência apresentado ao curso de Licenciatura plena em Educação Física da Universidade Estadual da Paraíba. O objetivo foi investigar sobre os jogos e brincadeiras de matrizes africanas, tema este sugerido pela a instituição participante da pesquisa através do estágio supervisionado. A amostragem foram os alunos da escola: Dr. Hortênsio de Sousa Ribeiro – PREMEN. Os dados desta investigação foram coletados nos meses de setembro, outubro e novembro de 2018. A pesquisa é qualitativa, com caráter exploratório e descritivo, e seguiu os presupostos da pesquisa participante. Com a experiência adquirida no estágio pode-se perceber a importância que um planejamento de aula tem, além de proporcionar uma melhor organização pedagógica. a vivência em sala de aula também proporcionou a oportunidade de uma formação diferenciada, aliados ao comprometimento e dedicação, característica importante para um profissional qualificado no mercado de trabalho.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Sêmio Wendel Martins Melopt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectBrincadeiraspt_BR
dc.subjectEducação Física Escolarpt_BR
dc.subjectJogospt_BR
dc.subjectTeoria de Flowpt_BR
dc.titleJogos e brincadeiras de matrizes africanas: Relato de experiência do estágio supervisionadopt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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