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Título: As contribuições da psicomotricidade para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil.
Autor(es): Ferreira, Mayara dos Santos
Palavras-chave: Psicomotricidade
Desenvolvimento infantil
Educação infantil
Data do documento: 21-Out-2020
Resumo: O presente trabalho traz reflexões em torno da psicomotricidade e suas contribuições para a Educação Infantil. O objetivo geral desta pesquisa é analisar as contribuições da psicomotricidade para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil. A metodologia deste trabalho está firmada na abordagem qualitativa, uma vez que, se busca interpretar os fatos ocorridos na realidade, dispensando os recursos estatísticos. Como instrumento metodológico foi utilizada a pesquisa-ação, visto que há uma participação ativa sobre a realidade. Os resultados foram obtidos através das atividades realizadas na turma de Educação Infantil com crianças de 3 a 4 anos de idade. Este tem a fundamentação teórica em numerosos autores, entre eles estão: Le Boulch (1982) e (1984), Barreto (2000), Alves (2008), Velasco (1996), Fonseca (2008), Kyrillos e Sanches (2004), Mendonça (2004) e Verderi (2009). Com base nas discussões levantadas, concluímos que a psicomotricidade traz inúmeras contribuições para a Educação Infantil, não só no sentido da motricidade, como também nos princípios sociais, afetivos e cognitivos.
Descrição: FERREIRA, M. dos S. As contribuições da psicomotricidade para o desenvolvimento da criança na educação infantil. 2020. 41f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2020.
URI: http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/22457
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