Relato de experiência com a literatura infantil em uma creche da rede municipal de Campina Grande - PB

Abstract

O presente estudo tem como objetivo geral apresentar um relato de experiência com a Literatura Infantil em uma creche da rede municipal de Campina Grande – PB. Além disso, apresentar um breve histórico sobre a arte de contar e recontar histórias; tratar da importância da Literatura Infantil para as crianças para que elas possam confrontar realidade e fantasia; aguçar o prazer pela leitura; estimular a oralidade e ampliar o seu vocabulário. A metodologia dessa pesquisa está centrada num relato de experiência, que se utiliza de uma pesquisa bibliográfica e de uma qualitativa, do tipo descritiva. Portanto, este relato de experiencia foi desenvolvido com crianças de 3 á 5 anos de idade em uma creche da rede municipal da cidade de Campina Grande - PB, voltado para a contação de histórias na Educação Infantil, haja vista que essa prática faz com que as crianças usem seu imaginário e sua criatividade. Por isso trouxemos para esse estudo, autores como, Cadematori (1987), La Fontaine (1668 – 1691), Charles Perrault (1967), Aguiar (2001), Abramovich (1997), entre outros. O relato de experiência teve como recursos utilizados: desenhos, dedoches, palitoches, cenários, etc.