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Data do documentoTítuloAutor(es)
5-Dez-2023Panorama da leitura nos anos iniciais do ensino fundamental antes e após o ensino remoto emergencial (ERE)Brito, Fabiola Vitória de Moura
24-Nov-2023Trajetórias escolares dos sujeitos da EJA: um relato de experiência do Programa Residência PedagógicaSantos, José Renan Rozalino dos
30-Nov-2023Transtorno de Oposição Desafiante (TOD): uma análise de casos e seus desafios no ambiente escolar e familiarSilva, Thaís Barbosa da
22-Mar-2022Aulas de ensino emergencial na pandemia da Covid-19 em escolas dos anos iniciais de Campina Grande–PBIrineu, Poliana Carneiro
13-Dez-2022Contribuições do método montessoriano na educação infantil: afinidades com orientações da BNCCSilva, Laurinda Joana Celerino da
1-Dez-2023Representatividade étnico-racial em "O cabelo de Lelê" de Valéria BélémAlmeida, Maria Lívia Gomes de
7-Jul-2023Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: reconhecendo a diversidade no contexto escolarFarias, Thayná Eulálio Albuquerque Duarte de
18-Mar-2024Profissionais de apoio escolar da criança com deficiência: conflitos e desafios nos espaços da educação infantilLeal, Aurora Araujo
26-Mar-2024Afetividade no contexto da educação infantilBatista, Bianca das Neves
17-Nov-2023Analise do conceito de liberdade no desenvolvimento da criança de 0 a 3 anos na abordagem montessorianaSilva, Dielle Liandra da
30-Nov-2023Processos de alfabetização e letramento em uma escola da rede municipal de ensino de Campina Grande-PB: um relato de experiência na residência pedagógicaCalixto, Patricia Elias
28-Nov-2023Entre teoria e prática: vivências no campo da alfabetização e do letramento - relato de experiência no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)Ferreira, Jaciara da Silva
28-Nov-2023O uso do cordel como produto cultural no contexto escolar: uma análise de Chapeuzinho de chita - uma aventura em cordel de Juliana SoaresSilva, Maria Gabriela Santos
30-Nov-2023Os reveses e as viabilidades do Estágio-V (regência), em uma turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA): um relato de experiênciaSoares, Jessica Laura de Lima
15-Set-2023A pandemia numa escola pública municipal de Aroeiras (PB): vozes de professores, pais e alunoOliveira, Suelaine da Silva
5-Jul-2023Entre a teoria e a prática: o estágio supervisionado em pedagogia e o processo de tornar-se professoraLyra, Fleuriana Dantas
28-Nov-2023Traços da inclusão no núcleo de acessibilidade e inclusão da UEPB: ações inclusivas na vida de uma jovem com Síndrome de DownDantas, Kethereny Tyffany Bomfim
5-Dez-2023Ensino Remoto Emergencial (ERE): acessibilidade e inclusão de estudantes universitários com deficiência matriculados na UEPBCardoso, Laise de Almeida
30-Nov-2023O uso das redes sociais pelos pais, para obtenção de informações sobre o desenvolvimento infantil: um estudo de caso na cidade de Campina Grande - PBOliveira, Joyce Anne Maciel
24-Nov-2023A educação inclusiva e EJA e o papel do professor no processo ensino-aprendizagemCosta, Vitória Caroline Santos
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