A vivencia da dança nas turmas de educação de jovens e adultos - EJA

Abstract

Este trabalho se trata de um relato de experiência baseado no estágio supervisionado II, com campo de atuação na Escola Municipal Corina de Azevedo Barbosa no município de Ingá/PB, o relato de experiência mostra de forma argumentativa e descritiva as experiências vividas no campo de estágio, nele foi trabalhado a dança como forma de expressão corporal nas aulas de Educação Física. A turma da Educação de Jovens e Adultos foi escolhida por representar entre tudo um desafio para já que não estão acostumadas com aulas diferenciadas dentro do currículo escolar. O nosso objetivo geral é mostrar as experiências desenvolvidas com os alunos no Estagio Supervisionado II, através da dança tornando as aulas mais atrativas, pois sabemos que os alunos da EJA tem o maior índice de evasão nas escolas públicas do município, esses são fatores que muitas das vezes dificultam a aplicação de determinados métodos. Como metodologia usamos as aulas práticas e teóricas como instrumentos de uma educação física mais dinâmica e participativa ajudando na qualidade de vida e aprendizagem. Buscou-se abordar temas do conhecimento de todos o que facilitou durante o estágio. Nas aulas teóricas contamos com a experiência dos alunos para desenvolver o conhecimento sobre a música e a dança. Nas práticas utilizamos musicas do cotidiano dos mesmos para que a partir de suas experiências pudessem realizar um bom trabalho. O estágio supervisionado serviu como base para que possamos num futuro próximo sermos um educador que interaja com o aprendente ajudando na sua socialização e aprendizagem de forma divertida.