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dc.contributor.authorSousa, Angela Maria Ferreira-
dc.date.accessioned2022-06-25T23:40:45Z-
dc.date.available2022-06-25T23:40:45Z-
dc.date.issued2022-03-28-
dc.identifier.issnCDD 372.656 1-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/27029-
dc.descriptionSOUSA, A. M. F. La enseñanza del español para jóvenes a través de juegos digitales en la plataforma de stream, booyah. 2022. 21 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol).- Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2022.pt_BR
dc.description.abstractO presente estudo trata-se de um trabalho de conclusão de curso, aqui será apresentado algumas e estratégias de ensino-aprendizagem que foram realizadas em uma plataforma de transmissão ao vivo de jogos online, a Booyah. Estas estratégias, exemplificam uma das mais diversas formas do ensino da língua espanhola, e como um jogo pode passar a ser um instrumento de motivação para aprendizagem do aluno dentro e fora da escola. Para tal, foi utilizado um jogo online chamado Free Fire, no mais, teremos como aporte teórico, Leffa (1988, 2016), Ricci e Santos (2016), Montessori, (2000), e outros. Em suma, o estudo a seguir defendo o uso de jogos online no ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras, porém, o seu manuseio deve ser empregado de forma pedagógica, utilizando a metodologia adequada às necessidades dos alunos, pondo em prática a empatia observando o aprendiz, as suas individualidades e estar sempre atento às novidades tecnológicas, e nunca se acomodar a apenas uma forma de ensino.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientadora: Profa. Ma. Luanda Calado de Santanapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectJogos digitaispt_BR
dc.subjectEnsino de língua espanholapt_BR
dc.subjectProcesso ensino-aprendizagempt_BR
dc.titleLa enseñanza del español para jóvenes a través de juegos digitales en la plataforma de stream, booyahpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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