A ludicidade como instrumento essencial do processo ensino aprendizagem: um olhar a partir da perspectiva dos pais e dos educadores

Abstract

Considerando o papel que o lúdico representa dentro do processo ensino aprendizagem, auxiliando na construção da autonomia e na aquisição de inúmeras habilidades necessárias ao desenvolvimento das crianças, o presente estudo tem por objetivo discutir a importância das atividades lúdicas dentro do processo de ensino aprendizagem e a visão que os pais e os educadores têm sobre o lúdico e o desenvolvimento das crianças. O estudo se deu através de uma pesquisa qualitativa de base exploratória. Utilizamos como instrumentos de coleta de dados a entrevista. Entrevistamos professores e pais para analisar a visão desses sujeitos sobre a importância do lúdico para o desenvolvimento infantil. A pesquisa está fundamentada nos estudos desenvolvidos por Piaget (1976), Zanatta (2014), Mendonça (2004) entre outros pesquisadores. Os resultados obtidos mostraram que os pais e os educadores estão cada vez mais conscientes sobre a importância do uso da ludicidade durante o processo de ensino aprendizagem das crianças.