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dc.contributor.authorClementino, Ísis-
dc.date.accessioned2023-07-24T12:08:23Z-
dc.date.available2023-07-24T12:08:23Z-
dc.date.issued2022-07-12-
dc.identifier.otherCDD 374.4-
dc.identifier.urihttp://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/29867-
dc.descriptionCLEMENTINO, Isis. A utilização da WebQuest como ferramenta de ensino remoto. 2022. 78 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2023.pt_BR
dc.description.abstractConsiderada como ferramenta que concentra todas as informações para resolução de problemática a partir de buscas orientadas na Web, a WebQuest apresenta-se de maneira promissora como metodologia ativa para o ensino nos moldes atuais e no contexto pandêmico vivenciado. O presente trabalho objetivou verificar a potencialidade da WebQuest no Ensino de Biologia diante do cenário pandêmico em um contexto de ensino remoto emergencial a partir do Programa de Iniciação à Docência (PIBID). Diante de um contexto supramencionado, vislumbrou-se na WebQuest (WQ) uma alternativa na manutenção de ensino, haja vista necessidade de a escola se adequar as normas de distanciamento social, aplicando-se o ensino remoto ou híbrido sem a perda do teor educacional e científico. A metodologia foi pautada em aplicações de WQ’s com proposituras de atividades de práticas investigativas. A pesquisa exploratória pautada na pesquisa-ação possibilitou resultados que evidenciaram o déficit de interpretação na leitura por parte dos alunos, por outro lado, evidenciou a autonomia, o protagonismo e senso investigativo dos mesmos, além da promoção do letramento científico.pt_BR
dc.description.sponsorshipOrientador: Profa. Dra. Karla Patrícia de Oliveira Lunapt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectEnsino de Biologiapt_BR
dc.subjectEnsino remotopt_BR
dc.subjectFerramenta de ensinopt_BR
dc.titleA utilização da WebQuest como ferramenta de ensino remotopt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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