Educação Física na perspectiva da cultura corporal como proposta pedagógica

Abstract

A Educação Física que temos hoje em dia, visa trabalhar na escola a realidade vivida pelos alunos nas diversas esferas sociais, extraindo delas o máximo para estudo e construção de um conjunto de conhecimentos e vivências que expliquem e deem sentido às práticas corporais tanto dentro, quanto fora da escola. Esta pesquisa apresenta como objetivos analisar e discutir a utilização da cultura corporal como objeto de estudo de professores de Educação Física e correlacionar teoria e prática dos conteúdos da cultura corporal ministrados pelos docentes Trata-se de uma pesquisa descritiva exploratória com abordagem qualitativa. Fizeram parte do estudo 04 professores de Educação Física que compõem atualmente o corpo docente de uma escola da rede particular de ensino de Campina Grande- PB. Para a coleta de dados foi aplicado um questionário e também foram realizadas observações nas aulas de Educação Física para que se conseguisse relacionar tanto do que foi informado no questionário, quanto o que de fato era feito nas aulas práticas. Com os resultados foi possível constatar que a escola respeita a Educação Física como um componente curricular; que os professores compreendem a importância da utilização da cultura corporal e a utilizam como objeto central de estudo nos conteúdos, respeitando a individualidade de cada aluno.