Arte na educação infantil: explorando as diferentes linguagens

Abstract

Uma das funções importantes durante a vivência em arte é permitir que a criança aprenda a elaborar e resolver situações conflitantes que vivencia no seu dia-a-dia. O presente estudo tem como objetivo discutir a importância do ensino das Artes visuais na Educação Infantil, identificando a variedade de linguagens apresentadas de maneira interdisciplinar no planejamento escolar. Entende-se que a Arte assume um papel essencial no processo educacional, especialmente na Educação Infantil, haja vista que esta promove oportunidades das crianças desenvolverem-se e ainda elaborarem hipóteses para resolução de seus problemas e tomadas de atitudes. A metodologia utilizada foi a pesquisa qualitativa tendo por base o campo exploratório. Assim, utilizamos como instrumento de coleta dos dados um questionário aplicado a 08 (oito) professoras que atuam na Educação Infantil. Os estudos teóricos de Barbosa (2010), Brasil (1997), (1998), (2010), Carvalho (2020), Pereira (2021) dentre outros subsidiaram essa pesquisa. A Arte contribui no sentido de oportunizar as crianças a criarem e recriarem situações que ajudam a satisfazer alguma necessidade presente interiormente. É importante a prática da Arte na Educação infantil por proporcionar prazer e diversão. Além disso, representa um desafio para os profissionais da área no sentido de que estimula o pensamento reflexivo da criança.