A prática pedagógica nas aulas de taekwondo no projeto esporte e lazer para todos da UEPB

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo de relatar a prática pedagógica de uma graduanda em Licenciatura em Educação Física, extensionista e bolsista no projeto Esporte e Lazer para Todos da UEPB, na modalidade esportiva Taekwondo. As aulas do projeto foram ministradas na sala de lutas do Departamento de Educação Física localizado na cidade de Campina Grande – PB, com vigência de 8 meses letivos, respeitando o calendário acadêmico de 2022. O objetivo é apresentar e discutir a prática pedagógica de uma aluna extensionista e bolsista no projeto Esporte e Lazer para Todos da UEPB, na modalidade Taekwondo. E, como objetivo específico relatar como a vivência enquanto aluna extensionista e bolsista contribuiu na formação de uma licencianda em Educação Física. Este trabalho, baseado em um relato de experiência, observa que prática docente durante as aulas da modalidade, valoriza a realidade dos alunos, estimula habilidades e promove desenvolvimento integral, em consonância com uma educação humanizadora. A prática pedagógica relatada demonstra que ao colocar o aluno como protagonista, permite-se uma educação mais engajada e relevante, estimulando não apenas o aprendizado técnico, mas também o desenvolvimento pessoal e social. Desse modo, a participação discente em projetos de extensão durante a graduação, enriquece a formação acadêmica e pessoal dos graduandos, aplicando conhecimentos teóricos na prática, desenvolvendo habilidades e ampliando a compreensão social.