O seguimento do atletismo nas aulas de educação fisica escola: uma revisão narrativa

Abstract

O atletismo é uma modalidade esportiva que envolve força, coordenação motora e flexibilidade, tornando o desenvolvimento dos alunos mais dinâmico que leva os alunos a terem maior percepção e envolvimento de alguns grupos musculares, como os glúteos, o reto femoral, sendo uma modalidade pouco explorada no âmbito escolar. Segundo Marques e Iora (2009), o atletismo escolar, dependendo da metodologia utilizada em sua aplicação, pode ser o maior responsável pelo desenvolvimento das capacidades motoras, da promoção da saúde, personalidade e aperfeiçoamento das qualidades físicas, demonstrando assim que o atletismo é uma modalidade esportiva essencial para os estudantes do ensino básico. Desta forma a finalidade deste trabalho é identificar como tem sido trabalhado esta modalidade no âmbito escolar. Portanto a metodologia deste trabalho é uma revisão narrativa, para identificarmos através de textos científicos como o atletismo é implementado nas escolas, formulando perguntas e contribuindo para a discussão e a renovação do saber. Posteriormente foi constatado que o atletismo é trabalhado de diversas formas, sendo elas exergames, que é a junção de exercícios conjuntos com jogos eletrônicos ou materiais improvisados etc.