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Data do documentoTítuloAutor(es)
8-Jun-2018Las expresiones idiomáticas en el proceso de enseñanza/aprendizaje de ele/ela: aplicaciones en la enseñanza primariaFrança, Dilene Kelly de Souza
13-Jun-2018Bíblia e Popol Vuh: literatura comparada entre os livros sagrados: semelhanças e diferençasSantos, Aldaiza de Castro
6-Jun-2018A sequência didática: possibilidade de aprendizagem teórica e prática para o professor de língua inglesa em formação inicialPereira, Edlane Dantas
4-Jun-2018La representación de la mujer en la obra La Desheredada de Benedito Pérez Galdós (1881)Fernandes, Marilene da Silva Rocha
6-Jun-2018O gênero textual fanzine como motivador da aprendizagem da língua inglesa de alunos do ensino fundamental de uma escola pública: experiências de um professor em formação inicialGonçalves, Ewerton Fagner Dantas
8-Jun-2018O herói e seu caminho: uma leitura da trajetória de santiago em O Velho e o Mar, de Ernest HemingwaySilva, Paulo Roberto Barbosa da
15-Jun-2018As vozes "que falam e que deixam falar" no dizer de uma professora em formação: uma experiência no estágio supervisionadoNunes, Lucrécia Dias de Araújo
4-Jun-2018La tecnología en el contexto escolar: el uso de recursos tecnológicos en aulaSilva, Rafaela da
6-Jun-2018Videoaulas do youtube como recurso no ensino/aprendizagem dos falsos cognatos em E/LASilva, Dayses Balduino da
8-Jun-2018A visão da mulher na carta respuesta a la muy ilustre Sor Filotea de la Cruz de la poetisa Sor Juana InésRibeiro, Rebeca Christine Soares

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