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Este Repositório Institucional tem como propósito reunir, armazenar, organizar, recuperar, preservar e disseminar a produção científica e intelectual da comunidade universitária pertencente à Universidade Estadual da Paraíba.
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Campus 1 - Campina Grande
CEDUC - Centro de Educação
21 - Pedagogia
21 - TCC
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Autor(es)
20-Set-2013
A necessidade de práticas lúdicas nas salas infantis
Silva, Lidia Veronica
20-Set-2013
Artes visuais: desenho e pintura como prática no processo de ensino aprendizagem na educação básica
Silva, Tatiane de Araújo
20-Set-2013
A leitura na pré-escola: contribuições para o desenvolvimento da oralidade das crianças
Avelino, Rosilene de Lima
20-Set-2013
Agressividade e violência escolar na percepção de docentes e alunos/as de séries iniciais
Santana, Sandra de Sousa
20-Set-2013
A produção de sentidos por universitários na leitura de textos acadêmicos no contexto da sala de aula
Sousa, Rubenice Lopes de
20-Set-2013
As práticas de leitura no contexto da literatura infantil: entre saberes e dizeres no ensino fundamental
Sousa, Gabrielle de Lima
20-Set-2013
Formação docente e tecnologias digitais: uma relação necessária
Tavares, Camila dos Santos
20-Set-2013
Uma abordagem histórica e educacional acerca da pessoa deficiente visual
Brito, Elivânia de Sousa
20-Set-2013
A inclusão de uma criança surda em uma escola pública de Campina Grande: limites e desafios
Sousa, Rosana Figueiredo do Nascimento
20-Set-2013
O brincar na educação infantil: subsídios para reflexão e reelaboração de práticas pedagógicas
Brito, Ângela Vieira de
Busca facetada
Autor
1
Albuquerque, Marcyane de Souza
1
Almeida, Beatriz Oliveira de
1
Almeida, Yoná de Melo
1
Alves, Ana Paula Nascimento
1
Alves, Jubilene Tavares
1
Andrade, Gustavo Barbosa de
1
Andrade, Rosimari dos Santos Silva
1
Araújo, Débora Sales de
1
Araújo, Joziane Guedes
1
Araújo, Luciene Ventura de
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Assunto
35
Educação Infantil
15
Educação infantil
13
Aprendizagem
12
Leitura
11
Educação
8
Prática Docente
6
Alfabetização
6
Ensino Fundamental
6
Literatura infantil
6
Prática Pedagógica
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