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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 7-Dez-2023 | Ensino de crianças autistas: explorando vivências de professoras do fundamental I em escolas públicas e privadas | Cavalcante, Karoline Costa |
| 6-Jul-2023 | O brincar como forma de expressão e desenvolvimento na educação infantil | Souza, Caroline Ramos de |
| 23-Nov-2023 | O brincar na educação infantil: a ludicidade no processo de ensino-aprendizagem da matemática no infantil 4 | Soares, Danielle da Silva |
| 1-Dez-2023 | "Meninas não têm força" - o papel da escola no processo de formação das percepções de crianças sobre as pertenças de gênero | Souza, Gabryella de Melo |
| 27-Nov-2023 | Os desafios e o processo da alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista: um relato de experiência | Guimarães, Mariane da Silva |
| 6-Dez-2023 | Uso do livro didático de história nos anos iniciais do ensino fundamental | Rodrigues, Enicleide Amaro de Azevedo Eduardo |
| 27-Nov-2023 | Memória, museu e aprendizagem interdisciplinar: vivências e atuações dos Tropeiros da Borborema | Oliveira, Elissandra de Oliveira e |
| 30-Nov-2023 | A autonomia do/a aluno/a no processo de ensino e aprendizagem da Escola Nossa Senhora do Carmo - escola dos sonhos, no município de Bananeiras-PB | Moraes, Cristiana Lenice Barbosa Emery |
| 30-Nov-2023 | Transtorno do espectro autista (tea) e o enfrentamento familiar: vivências de discentes (mães) do curso de pedagogia com o cuidado de suas crianças | Sousa, Dayane Mayara Cordeiros de |
| 5-Abr-2022 | A organização do trabalho pedagógico na educação infantil: o espaço como terceiro educador | Silva, Camila Ângela Gibson de Freitas |
| 23-Nov-2023 | Estratégias psicopedagógicas no processo de intervenção do TDAH nas escolas: desenvolvendo habilidades através de jogos e brincadeiras | Fernandes, Joélika Eveliny Veras |
| 14-Dez-2022 | As artes visuais na educação infantil: contribuições no desenvolvimento das crianças de uma escola pública municipal em Campina Grande/PB | Marinho, Maria Vandielma |
| 17-Mar-2023 | Atendimento educacional especializado durante a pandemia da Covid-19: implicações nos transtornos de aprendizagem | Almeida, Mariane Silva |
| 17-Nov-2023 | O Programa de Residência Pedagógica (PRP) e suas contribuições na formação docente: estudo de caso | Souza, Normélia Raissa Santos |
| 17-Nov-2023 | Discussões de gênero e seus impactos na formação de pedagogas(os) | Silva, Ana Karoline Pereira da |
| 17-Nov-2023 | Educação sexual como forma de prevenção ao abuso sexual: uma análise tema, nos documentos curriculares da educação infantil | Silva, Joylline Yonara Frutuoso da |
| 17-Nov-2023 | Desafios e possibilidades do processo de alfabetização: uma análise da parceria entre escola e família | Romao, Josefa Fabiana Leite |
| 18-Out-2023 | Histórias em quadrinhos (HQs) para alunos com diagnóstico de TDAH: desenvolvendo a leitura e a escrita | Ferreira Neto, Mística Miquele |
| 1-Dez-2022 | Extensão em tempo de pandemia por Covid-19: relato de experiência no projeto multiletramentos com interfaces digitais na formação docente | Pereira, Maria de Oiveira |
| 29-Ago-2023 | Os contos de fadas na formação de crianças pequenas | Farias, Maria Vitória de |
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