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| Data do documento | Título | Autor(es) |
| 30-Nov-2022 | Dystopias in George Orwell's 1984 and Margaret Atwood’s The handmaid's tale: a comparative study | Borges, Michelle Gomes |
| 13-Dez-2022 | Hernán Cortés: a conquista do México | Santos, Carlos Aurelio Felix dos |
| 29-Nov-2022 | The postmethod condition and its macrostrategies: an analysis about audiolingual method, communicative language learning, and community language teaching | Maranhão, Mihalle Targino |
| 14-Dez-2022 | O ensino-aprendizagem de ELE através do uso da gramática | Lima, Thiago Matias Farias de |
| 15-Dez-2022 | El diario del chavo: un análisis de las problemáticas socioeconómicas en América Latina | Macedo, Emilia Raissa |
| 14-Dez-2022 | Dificultades en el proceso de aprendizaje de español como lengua extranjera para alumnos brasileños: interferencia del portugués y los falsos amigos | Barbosa, Josefa Bruna de Lima |
| 14-Dez-2022 | La cultura venezolana: la música como instrumento de enseñanza y aprendizaje del español en Paraíba | Silva, Fernando Barbosa da |
| 27-Jun-2023 | O ensino contextualizado de língua inglesa na educação básica estudo de caso com uma professora em formação inicial e um professor em formação continuada: estudo de caso com uma professora em formação inicial e um professor em formação continuada | Teixeira, Natalya Letycia da Nóbrega |
| 1-Dez-2022 | Culto à beleza em O retrato de Dorian Gray de Oscar Wilde | Lima, Catarina Albino de |
| 22-Nov-2022 | Pousando nos doramas: contribuições das narrativas audiovisuais sul coreanas para as aulas de literatura | Silva, Débora Thais de Souza |
| 1-Dez-2022 | A escolha de estratégias de tradução para textos literários: análise de tradução da obra "The pied piper of Hamelin”, de Robert Browning, por Alípio Correia | Souza, Charles Bronsson Dantas de |
| 9-Dez-2022 | Preconceito linguístico e variação linguística: uma análise das percepções de moradores da comunidade do Conjunto Cehap, Aroeiras - PB | Dias, Letícia Ihorani Alves |
| 29-Jun-2023 | Contribuições do duolingo para a aprendizagem da língua inglesa: um estudo de caso | Silva, Hellen Sonnally de Sousa |
| 30-Nov-2022 | O uso das tecnologias digitais pelo professor e alunos em língua inglesa: algumas reflexões teóricas | Santos, Ulisses da Silva |
| 29-Nov-2022 | Aprender inglês na terceira idade sobre duas perspectivas: UAMA-UEPB e UnATI-UERJ | Araujo, Dayane Karine Gonçalo de |
| 29-Nov-2022 | "Nas raias do delírio": um olhar sobre a loucura feminina negra em Duzu Querença, de Conceição Evaristo | Silva, Izabela Cristina de Lima |
| 25-Nov-2022 | Uma leitura das personagens idosas dos contos "O grande passeio" e "A partida do trem", de Clarice Lispector | Nogueira, Mário Sérgio dos Santos |
| 30-Nov-2022 | A gamificação em uma experiência de ensino com regência verbal: significados construídos por um professor em formação | Soares, Daniel Guedes |
| 14-Out-2021 | Preconceitos regional e racial na construção de imagens do Nordeste, em Vidas Secas, de Graciliano Ramos, e os Sertões, de Euclides da Cunha | Santos, Wagner dos |
| 30-Nov-2022 | Conflitos na lusofonia: o multilinguismo em quatro países da CPLP – Brasil, Moçambique, Angola e Timor-Leste | Silva, Sabrina Alves da |
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