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Data do documento | Título | Autor(es) |
17-Abr-2017 | A construção imagística presente no discurso da e sobre a personagem Blanche, na peça “Um bonde chamado desejo”, de Tennessee Williams | Almeida, Alyson Jesuíno de |
15-Ago-2017 | Dom casmurro e o trabalho imaterial de Capitu | Oliveira, Mirna Spinelli de |
4-Ago-2017 | Tendências brasiliantes na língua portuguesa: a influência do Banto na língua falada no Brasil | Silva, Maria Gabriela da |
3-Ago-2017 | El profesor de español - lengua adicional - como un analista de redes sociales en el contexto del teletándem | Tavares, Valdiêgo José Monteiro |
18-Abr-2017 | El uso de las canciones como herramienta motivadora para la discusión sobre cultura en clases de E.L.E. | Barbosa, Bruna da Silva |
20-Abr-2017 | A discussion about methodologies applied to adult learners in english classes | Herculano, Everton Matias de Araújo |
2-Ago-2017 | Representación de cultura y arte en el libro diáctico Cercanía Joven 3: un análisis visual | Silva, Alda Kaline Tavares da |
2-Ago-2017 | Filosofia, amor e prazer, em Uma aprendizagem ou livro dos prazeres, de Clarice Lispector | Santos, Fabiano Diniz dos |
9-Ago-2017 | As tecnologias como ferramenta didática nas aulas do projeto PIBID-Letras/Português | Chaves, Eloiza de Oliveira |
30-Jun-2016 | Las TICS como instrumento de enseñanza: aplicaciones en lengua extranjera | Azevedo, Denizar Rafael de |
2-Ago-2017 | Memória discursiva e interdiscursividade: um diálogo entre gerações na (des)construção da Amélia | Bezerra, Carla Tamires Pereira |
3-Ago-2017 | Sequência didática: uma ferramenta metodológica de ensino de língua estrangeira | Andrade, José Vandemberg Oliveira |
19-Mai-2016 | Analisís lingüísticos: las traducciónes de las tiras de Mafalda en el español para el portugués | Alcântara, Jardenice Silva |
9-Mai-2016 | O ensino da língua espanhola através da interdisciplinaridade | Silva, Jaqueline Dayana da |
13-Out-2016 | Contrastes culturales: día de los muertos x día de finados | Silva, Elza Ferreira da |
8-Jul-2016 | A narrativa de memória na crônica Sertaneja de Rachel de Queiroz: tradição e identidade | Neves, Denise de Lima |
1-Ago-2017 | A música como recurso promotor de interculturalidade em aulas de língua espanhola | Galdino, Tatiana Almeida |
25-Jul-2017 | A não aceitação identitária: homofobia internalizada de Lúcio e Ricardo em "A confissão de Lúcio" | Rodrigues, Ana Bel Freire |
17-Mai-2016 | Cantadas de rua: violência de gênero e dominação sob o olhar da análise do discurso | Santos, Bruna Maria de Sousa |
23-Mai-2016 | Os estereótipos femininos no modernismo e na contemporaneidade: uma proposta didática para o ensino de literatura | Oliveira, Josicleide Araújo |
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