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Este Repositório Institucional tem como propósito reunir, armazenar, organizar, recuperar, preservar e disseminar a produção científica e intelectual da comunidade universitária pertencente à Universidade Estadual da Paraíba.
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Campus 3 - Guarabira
CH - Centro de Humanidades
44 - História
44 - TCC
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Data do documento
Título
Autor(es)
7-Abr-2014
Reflexões sobre o ensino e a aprendizagem no processo do estágio supervisionado
Mendes, Mayara de Oliveira
9-Abr-2014
Professor-aluno: percepções e reflexões de uma professora em formação acerca do processo ensino-aprendizagem
Bezerril, Sanúbia da Silva
7-Abr-2014
Análise conjuntural das festas religiosas frente às profanas
Pereira, Joalene de Carvalho
9-Abr-2014
O documentário “Cabra marcado para morrer” e a construção da história da liga camponesa de Sapé
Alves, Juliana Ferreira
9-Abr-2014
Na história, na docência, na escola, buscar os caminhos possíveis: relatorio de estágio supervisionado
Silva, Paulo Gracino da
9-Abr-2014
Um Caminho nada suave: reflexões sobre a prática docente
Silva, Maria Aparecida Pereira da
9-Abr-2014
A escrita da história local: aspectos da cidade de Sapé
Lima, Hummel Wagner Dias de
9-Abr-2014
Para além da formação. Dados sobre a atuação de professores por disciplinas nas escolas públicas em Cacimba de Dentro- PB, 2013.
Ramos, Manuel Machado Gonçalves
7-Abr-2014
Fazer da casa um altar: apontamentos do bispo do Pará sobre a família brasileira oitocentista
Amorim, Walter Silva de
7-Abr-2014
A cidade de Alagoa Grande e seus lugares de memória e história
Cabral, Manassés Freitas
Busca facetada
Autor
1
Aguiar Júnior, Fernando Domingos ...
1
Almeida, Teiky Raiany Souza de
1
Alves, Carlos Antonio de Farias
1
Alves, Fabiana Silva
1
Alves, Gersika Cristina Menezes
1
Alves, Joelson Barreto
1
Alves, Juliana Ferreira
1
Alves, Paulo Sérgio
1
Amorim, Walter Silva de
1
Aquino, Arelle Rosalee Pereira
.
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Assunto
14
Estágio supervisionado
11
Ensino de história
5
Formação docente
4
Aprendizagem
4
Educação
4
História
4
Memória
4
Mídia
4
Prática de ensino
4
Prática docente
.
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