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Data do documentoTítuloAutor(es)
2015A influência da afetividade no processo ensino-aprendizagemRibeiro, Odinéa Galdino
2016Jogo e brincadeira: um estudo sobre o papel do brincar na educação infantilOliveira, Telma Maria de
2014O ensino de geografia a partir de um estudo de caso na Escola estadual de Ensino Fundamental e Médio Severino Félix de Brito, no município de Itapororoca/PBCosta, Juliana Cecília Silva da
2017Tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas escolas estaduais do município de Guarabira-PB: contribuições do PROINFO INTEGRADO para a formação docente e a inserção das TIC no processo ensino-aprendizagemOliveira, Uglaneide Mahátima Marinho Juvino de
2017A inserção do menor no mercado de trabalho, através da Lei da AprendizagemSilva, Paulo Henrique Ferreira da
2017A influência, o impacto e a contribuição do PNAIC na alfabetização dos alunos de Dona Inês/PBCosta, Maria das Vitórias Santos Silva
2017Análise reflexiva acerca do processo de ensino aprendizagem e da avaliação de geografiaCruz, Ivanildo dos Santos
2017O ensino de geografia no nível médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Monsenhor Odilon Alves Pedrosa (EEMOAP) Sapé - PBGomes, José Marcos dos Santos
2017Dificuldades de aprendizagem a partir do olhar de professoras do 3º ano do ensino fundamental de GuarabiraFrança, Ana Cláudia Silva de
2017Ensino de História e aprendizagem na sala de aula: práticas e docênciaBarbosa, Joseano da Costa

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