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Data do documentoTítuloAutor(es)
6-Out-2021Subjetividade, saúde mental e trabalho em tempos de COVID-19: uma análise das vivências dos/as professores/as da rede pública municipal de Guarabira-PBFélix, Luciana Pereira
8-Out-2021Educação infantil em tempos de pandemia: como trabalhar o desenvolvimento integral das crianças?Silva, Ana Caroline Maia da
29-Set-2021O uso da internet nas práticas didáticas durante a pandemia do COVID-19Magalhães, Cristiana Pereira da Silva
8-Out-2021Inclusão de alunos (as) com altas habilidades e/ou superdotação na escola: uma abordagem teóricaSerafim, Maria José Adilma
4-Out-2021Desafios dos alunos surdos: uma pesquisa bibliográfica sobre o processo da aquisição da escrita do português como L2Silva, Clêysla Geovana Fernandes da
6-Out-2021O uso de jogos e brincadeiras de origem africana no processo de ensino e aprendizagem das temáticas étnico-raciais na educação infantilSena, Raíssa de Andrade
6-Out-2021Mulheres podem escrever: lições educativas de Anália Franco à mocidade feminina na revista Álbum das MeninasCosta, Jackelline Freire da
7-Out-2021As práticas pedagógicas de uma professora na educação infantil: desafios e possibilidades na discussão de gêneroSena, Rossanna de Andrade
6-Out-2021As contribuições do lúdico na construção da identidade da criança negra na educação infantilFrancisco, Patrícia Rodrigues
1-Out-2021Educação inclusiva: a importância do Lúdico no desenvolvimento de crianças com transtorno do espectro autista (TEA), na educação infantilGomes, Efigênia Bernardino

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