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Data do documentoTítuloAutor(es)
19-Jun-2024O letramento em língua inglesa através da abordagem comunicativa intercultural na aquisição da língua estrangeiraSilva, Janielson Nunes da
20-Jun-2024Processos fonológicos na escrita de alunos do 7º ano do ensino fundamental: uma análise a partir do Programa Residência PedagógicaRibeiro, Maria Victória de franca
13-Ago-2024Tecnologias assistivas: contributos para o processo de ensino e aprendizagem de estudantes autistasSantos, Juciele Maria Barbosa Dos
27-Jun-2024Estudo do texto expositivo-argumentativo: explorando atividades que envolvem os três eixos de ensino - leitura, escrita e análise linguística no 9º ano do ensino fundamentalFonseca, Manoel Albino de Freitas
18-Nov-2024Os pincéis que correm nas ondas e cores do tempo: representações da cultura e do cotidiano paraibano através da estética da arte NaïfSoares, Lucas Santos
2-Dez-2024Leitura e escrita: uma proposta de ensino crítico a partir do gênero textual tirinhasVieira, Janiele Cristina
3-Dez-2024A poesia de Auta de Souza na sala de aula do ensino fundamental II : uma proposta com base na sequência básica, de Rildo CossonSilva, Maria de Fátima Azevedo da
17-Dez-2024Literatura no ensino médio: práticas pedagógicas que promovem encantamento e criticidade em relação aos textos literáriosMedeiros, Maria Rivania Morais de
12-Nov-2024A inserção de narrativas ativas no ensino fundamental: trabalhando a oralidade a partir de "O Soldadinho de Chumbo", de Hans Cristian AndersenSoares, Maria das Gracas Silva de Oliveira
26-Dez-2024Implementações de novas metodologias ativas para o ensino da língua inglesa no período pós-pandemia: particularidades e desafiosSilva, Douglas Souza da