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Data do documentoTítuloAutor(es)
2-Dez-2024Leitura e escrita: uma proposta de ensino crítico a partir do gênero textual tirinhasVieira, Janiele Cristina
2-Dez-2024A literatura como um direito que humaniza: uma análse dos personagens em "O vôo da guará vermelha"Silva, Francisca Fernanda da
14-Nov-2024(CPF) O “Caderno de rimas de João” e o “Caderno sem rimas de João” de Lázaro Ramos: O processo de letramento literário com a escrita criativa na escolaGomes, Maria Heloiza da Silva Gomes
29-Ago-2023Reflexões acerca do conto de fadas como fator de letramento para a aquisição da leitura nas séries iniciais do ensino fundamentalSilva, Maria do Carmo Gomes
17-Dez-2024Literatura no ensino médio: práticas pedagógicas que promovem encantamento e criticidade em relação aos textos literáriosMedeiros, Maria Rivania Morais de
19-Nov-2024A utilização de elementos multissemióticos nos textos motivadores da redação do ENEM: uma análise histórico-comparativa nos anos de1998 e de 2017Medeiros, Ariane Vitória Paulino de
5-Jun-2025A utilização da literatura infantojuvenil no desenvolvimento da leitura na educação infantil: uma pesquisa participante de caso na escola Noemi de Holanda MarizMelo, Weydja Soares de
5-Jun-2025A leitura motivada pelo gênero digital BookTokFernandes, Vitória do Nascimento
6-Jun-2025A competência leitora em língua portuguesa: uso do gênero textual conto na turma do 7 ano do ensino fundamental IISilva, Maria Alice da Costa
3-Jun-2025Práticas sociais de leitura do gênero reportagem em intervenção didático-pedagógica de conscientização e combate ao feminicídioCavalcanti, Mayra da Silva

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