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Espanhol para fins específicos: análise do livro Conexión

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dc.contributor.author Brito, Cícera Mônica de Melo
dc.date.accessioned 2016-07-21T21:08:36Z
dc.date.available 2016-07-21T21:08:36Z
dc.date.issued 2015-12-17
dc.identifier.other CDD 460
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/10784
dc.description BRITO, C. M. M. Espanhol para fins específicos: análise do livro Conexión. 2015. 48f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras/ Espanhol)- Universidade Estadual da Paraíba, Monteiro, 2015. pt_BR
dc.description.abstract Este trabalho objetiva estudar o Espanhol para Fins Específicos, centrado nas aulas de (E/LE) para Negócios. Analisaremos o livro didático direcionado especificamente para negócios: Conexión: curso de español para profesionales brasileños (2001), dos autores Esteban, Díaz-Valero e Campos, que apresenta um enfoque de ensino comunicativo. Nosso objetivo é analisar se o material didático propicia meios para desenvolver as habilidades produtivas (fala e escrita). Inicialmente, refletiremos em que consiste o Espanhol para Fins Específicos, tomando por base as considerações de Beltrán (2005). Estudaremos o enfoque comunicativo, tomando como base teórica Richards e Rodgers (2003), em seguida abordaremos as quatro habilidades linguísticas, especificamente as habilidades produtivas com embasamento teórico de Gómez e Comas (2004). Finalizaremos com a análise do livro didático, a fim de constatarmos se a proposta apresentada no referido material possibilita o desenvolvimento das habilidades produtivas (fala e escrita), partindo do enfoque comunicativo. pt_BR
dc.description.sponsorship Ana Caroline Pereira da Silva pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Ensino da língua espanhola pt_BR
dc.subject Livro didático pt_BR
dc.subject Espanhol para negócios pt_BR
dc.subject Habilidade línguistica pt_BR
dc.title Espanhol para fins específicos: análise do livro Conexión pt_BR
dc.type Other pt_BR


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