A musicalização no processo de ensino-aprendizagem das crianças na educação infantil: uma experiência em uma Creche Municipal na cidade de Borborema-PB

Pinheiro, Mônica Barbosa

dc.contributor.author	Pinheiro, Mônica Barbosa
dc.date.accessioned	2016-09-27T13:16:53Z
dc.date.available	2016-09-27T13:16:53Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.other	CDD 372.24
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/11353
dc.description	PINHEIRO, M. B. A musicalização no processo de ensino-aprendizagem das crianças na educação infantil: uma experiência em uma Creche Municipal na cidade de Borborema-PB. 2016. 21f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2016.	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho tem o objetivo pedagógico de mostrar a influência da música na educação das crianças da Educação Infantil, e seus benefícios. Com o intuito de esclarecer questões relacionadas a importância desta linguagem no contexto educacional e como a música pode auxiliar em diversas atividades pedagógicas na educação infantil. Este artigo foi realizado através de pesquisas bibliográficas, e principalmente fundamentado no RCNEI – Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (1998). Além de observações e entrevistas com educadores feitas em uma creche municipal, com vistas a problematizar a utilização da musicalização na aprendizagem das crianças.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Emília Cristina Ferreira de Barros	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Educação infantil	pt_BR
dc.subject	Música	pt_BR
dc.subject	Benefícios	pt_BR
dc.title	A musicalização no processo de ensino-aprendizagem das crianças na educação infantil: uma experiência em uma Creche Municipal na cidade de Borborema-PB	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR