A representação da etnia negra na obra O menino marrom

Abstract

Este artigo apresenta uma discussão acerca da representação da etnia negra na literatura infantil através de uma leitura da obra objeto de estudo O Menino Marrom, de Ziraldo Alves Pinto, publicada em 1986. O objetivamos analisar a representação da personagem negra, de acordo com os parâmetros da literatura infantil que atualmente rompem estereótipos socialmente aceitos. Desta discussão compreenderemos que O Menino Marrom converge para o caminho que estabelece ao negro um papel/espaço que não necessariamente está marcado pelo legado negativo da escravidão, pois apresenta o personagem negro em situações do cotidiano. Através desta leitura, perceberemos que o uso de obras literárias na condição de recursos paradidáticos, com a temática etnicorracial, na escola, a exemplo da obra analisada, pode contribuir efetivamente com a afirmação da identidade do/a aluno/a negro/a, rompendo com ideologias fundamentadas em desigualdades etnicorraciais. Em função dessa discussão, tem-se, pois, um estudo de caráter bibliográfico, com embasamento teórico nos estudos de autores como), Paiva (2008), Bettelheim (1980), Zilá Bernd (1988), Brasil (1997), Candido (1972), dentre outros que contribuíram para a fundamentação desse trabalho.