dc.contributor.author |
Palma, Maria Aparecida de Mélo |
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dc.date.accessioned |
2016-11-23T17:46:34Z |
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dc.date.available |
2016-11-23T17:46:34Z |
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dc.date.issued |
2014-07-24 |
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dc.identifier.other |
CDD 372.65 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/11857 |
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dc.description |
PALMA, M. A. de M.
Um análisis de la metodologia aplicada em La clase de español como lengua extranjera. 2014.
60 f. Monografia (Especialização em Língua e Literatura Espanholas). Campina Grande, 2014. |
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dc.description.abstract |
Neste trabalho foi realizada uma análise da atuação docente de sua autora no curso de extensão “Espanhol III” da Universidade Estadual da Paraíba – UEPB, a partir de uma reflexão da sua própria prática com base nas crenças e teorias do ensino, desde a perspectiva do Enfoque Comunicativo, com o propósito de aperfeiçoar e otimizar seu desempenho. Foi realizada uma revisão bibliográfica sobre alguns dos principais métodos de ensino de línguas estrangeiras para obter uma base teórica sólida que permita avaliar o resultado das estratégias empregadas no desenvolvimento do curso, onde foi valorizada a competência sociocultural, e a pertinência da adoção do livro utilizado. Os resultados obtidos com a metodologia aplicada mostraram que os alunos desenvolveram as destrezas necessárias para esse nível de aprendizado, definido nas diretrizes do Marco Comum Europeu de Referência para as Línguas: Aprendizagem, Ensino, Avaliação, e que puderam desenvolver sua Competência Comunicativa ao fazer uso da língua em situações reais; adicionalmente, as avaliações realizadas mostraram que o livro adotado é adequado para esse propósito. A ênfase dada a temas socioculturais desenvolveu a sua capacidade crítica e a sua compreensão e aceitação das diferenças culturais, por ter-lhes proporcionado uma nova visão de mundo. Esses resultados permitiram concluir que a metodologia aplicada foi exitosa e que pode ser aplicada no ensino fundamental e médio. Nesse sentido, espera-se que este trabalho possa ser utilizado como material de apoio por estudantes de graduação que estão se preparando para o ensino do espanhol como língua estrangeira no Brasil. |
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dc.description.sponsorship |
Orientador: Eneida Maria Gurgel de Araújo |
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dc.language.iso |
es |
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dc.subject |
Ensino de língua estrangeira |
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dc.subject |
Ensino de língua espanhola |
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dc.subject |
Método de ensino |
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dc.subject |
Competência sociocultural |
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dc.title |
Un análisis de la metodología aplicada en la clase de español como lengua extranjera |
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dc.type |
Other |
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