A construção da fábula clássica: uma (re)leitura de "A raposa e as uvas"

Abstract

O presente trabalho tem o objetivo de evidenciar uma (re)leitura da fábula “A Raposa e as Uvas”, de Esopo, mostrando a composição do gênero fabular e sua importância para o leitor infantojuvenil. Para tanto, partimos da leitura da fábula, mostrando sua estrutura e contribuição literária, bem como seu ensinamento social através da moral. A fundamentação teórica utilizada leva em conta os estudos de Goés (1991), Cunha (2003), Cademartori (2006), dentre outros.