O estágio supervisionado: da teoria à prática

Guilhermes, Paulo Francisco Sales

dc.contributor.author	Guilhermes, Paulo Francisco Sales
dc.date.accessioned	2017-03-22T14:14:28Z
dc.date.available	2017-03-22T14:14:28Z
dc.date.issued	2017-02-21
dc.identifier.other	CDD 371.12
dc.identifier.uri	http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/12963
dc.description	GUILHERMES, P. F. S. O estágio supervisionado: da teoria à prática. 2014. 22f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia - EAD)- Universidade Estadual da Paraíba, São Bento, 2014.	pt_BR
dc.description.abstract	Perceber o cotidiano da sala de aula é um aspecto indispensável para a formação docente, sobretudo para os alunos de graduação, os quais têm, na prática docente, a oportunidade de amplificar seus espaços de reflexão e aprimoramento das estratégias de ensino e aprendizagem a serem desenvolvidas no ambiente escolar. Dentro dessa perspectiva, o presente trabalho detalha as experiências adquiridas durante a disciplina Estágio III do curso de Geografia da Universidade Federal da Paraíba, modalidade EaD. Através da docência desenvolvida durante as aulas de geografia, ministradas no 2º ano do ensino médio na Escola municipal João Silveira, foi possível entender a relevância do planejamento e da pesquisa para o desenvolvimento de uma prática docente efetiva, formalizando assim um caminho teórico-metodológico a ser desenvolvido, vendo na prática docente o caminho para a mudança social.	pt_BR
dc.description.sponsorship	Orientador: Carolina Cavalcanti Bezerra	pt_BR
dc.language.iso	other	pt_BR
dc.subject	Estágio	pt_BR
dc.subject	Docência	pt_BR
dc.subject	Ensino	pt_BR
dc.subject	Aprendizagem	pt_BR
dc.title	O estágio supervisionado: da teoria à prática	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR