Gestão educacional: o desafio do gestor escolar na implementação do projeto político pedagógico em uma escola estadual de ensino público do estado da Paraíba

Abstract

O presente trabalho tem como finalidade analisar a gestão educacional e o processo de implementação do projeto político pedagógico de uma escola estadual da cidade de João Pessoa, no Estado da Paraíba, buscando identificar qual o maior desafio que o gestor escolar enfrenta na elaboração do PPP e quais são suas responsabilidades, competências e dificuldades durante e depois da construção do mesmo. Toda investigação cientifica foi realizada na forma de pesquisa bibliográfica e de campo possibilitando um conhecimento prático e especifico. Com base nos dados coletados foi realizada uma análise das respostas, buscando informações consistentes e concretas da gestão escolar com o que propõe a gestão educacional, com ênfase no desafio do gestor/diretor na elaboração do projeto político pedagógico, como membro responsável pela aprendizagem da escola e desenvolvimento educacional.