dc.contributor.author |
Nascimento, Elineide Cardoso do |
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dc.date.accessioned |
2013-07-29T16:30:51Z |
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dc.date.available |
2013-07-29T16:30:51Z |
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dc.date.issued |
2013-07-29 |
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dc.identifier.other |
CDD 372 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/1340 |
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dc.description |
NASCIMENTO, E. C. do. Ressignificando o conceito de creche: um olhar histórico e metodológico sobre esse espaço. 2012. 19f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia)- Universidade Estadual da Paraíba, Guarabira, 2012. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este artigo tem por objetivo promover uma reflexão acerca do real papel da instituição “creche”. Para tanto, levantamos questões acerca de uma ideologia que tem se estabelecido ao longo do tempo sobre o trabalho desenvolvido acerca da mesma, que se dá justamente por sua conjuntura histórica, onde, a princípio, sua funcionalidade se limitava à guarda e ao cuidado físico de crianças a exemplo da alimentação e da higiene, dando origem a uma perspectiva que se milita a acolhida. Estas ideias têm contribuído para a estigmatização de seu papel dentro do contexto social. Para a efetivação desse trabalho foram realizadas consultas bibliográficas, bem como uma pesquisa de campo na creche Cônego José Paulo de Almeida. O estudo foi dividido em quatro partes, que correspondem à origem da creche na Europa, seu trajeto e implantação no Brasil, aponta ainda questões que evidenciam sua estigmatização desde sua criação e de forma mais criteriosa traz dados a respeito da visão que a comunidade de Itapororoca tem sobre o trabalho da creche acima citada. |
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dc.description.sponsorship |
Orientador: Mônica de Fátima Guedes de Oliveira |
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dc.language.iso |
other |
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dc.subject |
Creche |
pt_BR |
dc.subject |
Sociedade |
pt_BR |
dc.subject |
Estigmatização |
pt_BR |
dc.title |
Ressignificando o conceito de creche: um olhar histórico e metodológico sobre esse espaço |
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dc.type |
Other |
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