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O cordel na sala de aula: uma ferramenta educativa na abordagem ambiental

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dc.contributor.author Bezerra, Sileide Xavier Barbosa
dc.date.accessioned 2017-07-25T12:25:39Z
dc.date.available 2017-07-25T12:25:39Z
dc.date.issued 2014-08-19
dc.identifier.issn CDD 410
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/13612
dc.description BEZERRA, Sileide Xavier Barbosa. O cordel na sala de aula: uma ferramenta educativa na abordagem ambiental. 2014. 30f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares EAD) – Universidade Estadual da Paraíba, Pró-Reitoria de Ensino Técnico, Médio e Educação a Distância, 2015. [Monografia] pt_BR
dc.description.abstract A literatura de cordel traduz muito bem a comunicação e linguagem popular do povo nordestino, com seus temas diversos, linguagem simples e de fácil compreensão. O cordel ainda possui um caráter histórico em que o povo conta do seu modo sua própria história e cultura, assumindo o papel de autores. Esse trabalho tem como objetivo demostrar a importância do cordel e seu uso em sala de aula como ferramenta educativa, com ênfase para a temática ambiental. Questões de suma importância como água, seu uso racional, conservação da natureza, aquecimento global, entre outros podem ser amplamente trabalhados e discutidos, facilitando o aprendizado dos alunos e, acima de tudo, a compreensão de questões de interesse global. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientador: Maria Suely da Costa pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Literatura de cordel pt_BR
dc.subject Escola pt_BR
dc.subject Meio ambiente pt_BR
dc.title O cordel na sala de aula: uma ferramenta educativa na abordagem ambiental pt_BR
dc.type Other pt_BR


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