dc.contributor.author |
Nunes, Renata Leite |
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dc.date.accessioned |
2017-08-25T11:43:54Z |
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dc.date.available |
2017-08-25T11:43:54Z |
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dc.date.issued |
2017-07-31 |
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dc.identifier.other |
CDD 331.01 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/14089 |
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dc.description |
NUNES, R. L. Trabalho produtivo e trabalho improdutivo: por que o professor não trabalha?. 2017. 28f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2017. |
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dc.description.abstract |
Este estudo tem por objetivo compreender a origem do trabalho e apresentar uma análise comparativa entre trabalho e trabalho abstrato, enfatizando a profissão do professor, analisando sua atividade sob a perspectiva de trabalho produtivo e improdutivo. O sistema capitalista tem como atividade central produzir uma mercadoria, dotada de um valor para reprodução do capital. É nesse preciso sentido que evidenciaremos o que caracteriza essa produção de mercadorias, do ponto de vista do capital. Partindo do pressuposto de que há uma ligação intrínseca da profissão do professor com as expectativas do sistema capitalista, sua atividade exercida como mestre é considerada improdutiva, pois não há mercadoria resultante de suas atividades profissionais. Tanto o trabalho, em seus aspectos gerais da produção, quanto o trabalho abstrato do professor, serão abordados na perspectiva da ontologia do Ser Social. Essa análise permite, a partir dos elementos teóricos dessa concepção, diagnosticar a problemática que cerca o elemento trabalho perante o capitalismo. |
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dc.description.sponsorship |
Orientador: Valmir Pereira |
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dc.language.iso |
other |
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dc.subject |
Trabalho |
pt_BR |
dc.subject |
Trabalho abstrato |
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dc.subject |
Sistema capitalista |
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dc.subject |
Ontologia do ser social |
pt_BR |
dc.title |
Trabalho produtivo e trabalho improdutivo: por que o professor não trabalha? |
pt_BR |
dc.type |
Other |
pt_BR |