Ensino de preservação, conservação e restauração de documentos: situação dos cursos de Arquivologia brasileiros

Abstract

Entre as atribuições do Arquivista está a de promover medidas necessárias a conservação de documentos, e cabe as instituições de ensino a responsabilidade de construir o conhecimento e formar profissionais aptos para atuarem no gerenciamento e execução de medidas voltadas à preservação e conservação de documentos. Diante disso, a proposta desse estudo tem como objetivo analisar os cursos de Arquivologia do Brasil no que diz respeito ao ensino de preservação, conservação e restauração de documentos. Quanto aos procedimentos metodológicos, este trabalho tem característica exploratória e descritiva, com uma abordagem qualiquantitativa e pesquisa documental. A coleta de dados foi realizada através de um questionário e da análise de nove planos de curso das disciplinas relacionadas a temática abordada. Como resultado a pesquisa apresenta um relevante cenário sobre o ensino de preservação, conservação e restauração de documentos de seis cursos de arquivologia do país, sendo dois de cada região (nordeste, sudeste e sul).