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A informática na educação: estudo de caso na Cidade de Patos - PB

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dc.contributor.author Simões, Laíse Lucena
dc.date.accessioned 2018-03-14T15:40:19Z
dc.date.available 2018-03-14T15:40:19Z
dc.date.issued 2011-11-18
dc.identifier.other 21. ed. CDD 372.7
dc.identifier.uri http://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/123456789/15762
dc.description SIMÕES, L. L. A informática na educação: estudo de caso na Cidade de Patos - PB. 2011. 33 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Exatas)–Centro de Ciências Exatas e Sociais Aplicadas, Universidade Estadual da Paraíba, Patos, 2011. pt_BR
dc.description.abstract Ninguém desconhece o fato de que a atualização constante, a busca de uma permanente formação contínua por parte dos professores é mais do que necessário para que ele cresça profissionalmente. A velocidade com que as mudanças vêm ocorrendo, obrigam todas as categorias profissionais a ajustarem-se ao novo sistema que está se construindo. Neste trabalho foram analisadas as potencialidades do uso de computadores no processo de ensino- aprendizagem e as formas que eles têm sido realmente utilizados no ambiente escolar, sob o ponto de vista discente. O trabalho faz uma análise de recursos computacionais, como ferramenta na construção do conhecimento. Em linhas gerais obtivermos um raio-x do perfil profissional de professores e alunos das escolas analisadas que em muito são idênticas as demais escolas públicas da região. pt_BR
dc.description.sponsorship Orientador: Pedro Carlos de Assis Júnior pt_BR
dc.language.iso other pt_BR
dc.subject Matemática pt_BR
dc.subject Novas Tecnologias na Educação pt_BR
dc.subject Ensino de Matemática pt_BR
dc.title A informática na educação: estudo de caso na Cidade de Patos - PB pt_BR
dc.type Other pt_BR


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