O islamismo na visão dos alunos da 3ª Série do ensino médio da escola Virgem De Lourdes

Abstract

A globalização aproxima as diferentes identidades, os meios de comunicação patrocinados por particulares e governos, sobretudo de grandes potências ocidentais, criam uma percepção padronizada da realidade e o etnocentrismo passa a ser frequente. Conhecer profundamente as diferentes identidades, averiguar as informações que são difundidas pelos meios de comunicação, devem ser uma constante no mundo globalizado para evitar sentimentos xenófobos, preconceituosos incompatíveis com a consolidação dos direitos humanos e de uma aldeia global. Este trabalho se propõe a diagnosticar o entendimento dos alunos da Escola Virgem de Lourdes sobre o Islamismo, compreender de que maneira os meios de comunicação têm contribuído para a criação de uma imagem acerca das populações e da identidade islâmica. Desta maneira procura-se estimular uma nova e mais verdadeira visão sobre a religião e as populações que professam a fé islâmica. Esta realidade só será possível com um estudo aprofundado sobre os diferentes grupos islâmicos e a prática constante e insistente em separar a fé da história concreta desta identidade. É necessário um estudo sobre os princípios desta religião associado aos princípios de religiões como Judaísmo e Cristianismo. Perceber a afinidade entre estas religiões é o passo inicial para uma nova fase de entendimento de ocidentais em relação ao Islamismo.